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[单选题]
课程改革中,基于“人是主体”和“教育要回归生活世界”确立起的教育观是()。
A
多元主义教育观
B
科学主义教育观
C
主体教育观
D
大众教育观
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参考答案
试题答案:
C
答案解释:
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标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是( )
通过提供恰当的概念框架帮助学生理解特定知识、建构意义的教学模式是()。
学习过“平行四边形”概念的儿童,通过学习“菱形”这一概念,知道了“菱形是四边形一样长的平行四边形”,这种学习是奥斯伯尔所提出的( )
隐性课程研究的渊源可以追溯到()
把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是
把教育评价分为古典的考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的教育家是( )
请阅读以下材料,并回答问题。
以人格发展为取向的教学模式是()
中学生在理解电压与电流的关系时,可以与自己认知结构中所熟悉的水位差与水流量的关系作类比,这种学习是奥苏伯尔所提出的()。
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