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[单选题]
10.以下关于泰勒原理的论述,不确切的是
A
课程开发的整个过程都决定于预定的教育目标
B
“纸笔测验”是评价的同义语
C
任何方法,只要能获得学校教育目标所要求的行为的有效证据,就是恰当的评价方法
D
评价本身不是目的,而只是达到目标的手段
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参考答案
试题答案:
B
答案解释:
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30.以下关于建构主义教学理论的论述,不确切的是
22.以下关于螺旋式课程与直线式课程的论述,错误的是
28.认为评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构,此类评价属于
13.斯金纳的程序教学的理论基础是
28.以测验或测量的方式测定学生对知识的记忆状况或某项特质,此类评价属于
24.课程实施研究中最初的、也是占主流的取向是
22.以下关于螺旋式课程与直线式课程的论述,错误的是
简述幼儿社会性学习的特点。
25.以下不属于创生取向视野中教学设计特征的是
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