首页
普通专升本
成人高考
学位英语
在线刷题
最近学习
最近学习课程
暂无数据
登录
注册
您现在位置：
模拟考场
>
湖北自学考试
>
专业课
>
学前教育本科
>
浏览试题
[主观题]
31.简述课程的三种典型涵义。
收藏
查看答案
参考答案
试题答案：
(1)把课程作为学科。 (2 分)
(2)把课程作为目标或计划。 (2 分)
(3)把课程作为经验或体验。 (2 分)
答案解释：
相关题目
30.以下关于建构主义教学理论的论述，不确切的是
29.儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域，被称为
25.以下不属于创生取向视野中教学设计特征的是
关于创造过程“四阶段论”的提出者是( )
29.创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究事件或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义，属于建构主义教学模式中的
18.将所选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复，指的是课程垂直组织的
11.游戏活动中，教师在空间上接近被指导幼儿，用该幼儿所使用的材料进行相同或相近的活动，以通过行动示范引导或暗示幼儿的介入方式称为
11.以下教学设计模式中，属于人格发展取向的是
14.“自我实现的人格”“自律的伦理性格”“探究精神的发展”等，在教育目标体系中属于
3.学术中心课程的基本特征包括学术性、结构性和
热门试题
1.
区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是（）。
2.
在PowerPoint2003中可以对复制或插入的图片进行编辑。
3.
四、简答题(本大题共2小题。每小题5分，共10分) 请在答题卡上作答。
4.
下列居于政治文化结构核心地位的是
5.
9.统一价值标准，严格执行操作程序，调控各种不良心态，体现了教师专业发展评价的
热门试卷
成人高考专升本《政治》模拟试卷
去做题
已有3418做题
2020年湖北成人高考专升本政治模拟试题三
去做题
已有2214做题
成人高考专升本政治考试模拟试题及答案(1)
去做题
已有1901做题
湖北成考专升本政治真题（2021年）
去做题
已有1364做题
湖北成考高起点语文真题（2021年）
去做题
已有1227做题
