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[单选题]
“道尔顿制”的确立者是( )
A
巴班斯基
B
布卢姆
C
帕克赫斯特
D
瓦根因
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试题答案:
C
答案解释:
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简述程序教学的含义与教学设计的原则。
通过提供恰当的概念框架帮助学生理解特定知识、建构意义的教学模式是()。
将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动,这反映的课程实施取向是()。
学校课程不断建构出新的社会生活经验”,这是( )的观点。
简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点。
下面的材料记述了某个课程的教学过程,仔细阅读,然后回答材料后面提出的问题。
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“道尔顿制”的确立者是( )
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杜威的经验自然主义课程理论和社会改造主义课程理论在对待课程与社会生活关系问题时是持()(201304真题)
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