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[单选题]
下列哪一项不属于传统的教师形象( )。
A
圣贤者
B
悲情奉献者
C
技术熟练者
D
知识获取者
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参考答案
试题答案:
D
答案解释:
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关于7-11岁的孩子身心特点,以下说法正确的有( )。
过去我们常常把教师比喻成园丁、蜡烛、一桶水、人类灵魂的工程师等,这种比喻有其合理性,但同时也忽略了教师的( )。
( )中规定,国家要实行九年义务教育制度。
20世纪80年代以前教师专业化的主要特征是:_____、_____、_____。
利思伍德认为教师发展是一个内含_______、______和_______的多维度发展过程,三个维度之间既相互独立,又相互依赖。
新课程改革背景下,基于对学生学习主体性的关注、对学生学习能力的关切,提出了教学评价要实现由_______向_______的转变。
_______是在校本教研实践活动中体现教研整体关联、动态涌现、交互融通和多元共生的教师发展与专业学习共同体。
小学办学特色
在开发与利用教师资源时,教师的( )是影响德育工作成效的关键资源。
下列教师专业共同体类型包括( )
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马克思主义哲学的直接理论来源是( )
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5.在唯物辩证法看来,粮食同稻谷、小麦、大豆、高梁等之间的关系属于( )
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44. “‘Is dying hard, Daddy?’‘No, I think it’s pretty easy, Nick, It all depends.”’Questions:A. Identify the work the author.B. What was Nick preoccupied with when he asked the question?C. Why did the father add “It all depends” after he answered his son’s question?
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关于线性规划问题,叙述不正确的为( )
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24.被誉为“管理过程之父”的是
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