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[单选题]
以下不属于传统的教师形象的是( )。
A
悲情奉献者
B
圣贤者
C
技术熟练者
D
桐子
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参考答案
试题答案:
D
答案解释:
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( ),联合国大会通过《世界人权宣言》向全世界宣告,人人都该享有受教育的权利。
班级气氛形成的凝聚点就是班级成员的( )。
( )是把年龄和知识水平相同或相近的学生,按照班级定额合理分配,组成平行班,以便实施教育和教学活动。
保罗·弗莱雷认为教师的_______是教师建立主体性、发展自主性的关键。
简述小学课程管理的意义。
良好的班级环境是“( )”,对学生发挥着潜移默化的影响,学生会于不知不觉中受到环境的熏陶和感染。
简述教师编排课表的注意事项。
结合实际谈谈做专业的小学教师的内涵。
班级管理的内容包括七个方面,分别是( )、班级活动管理、( )、班级学生行为管理、( )、班级教育力量管理、( )。
教师发展的首要资源是( )。
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