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3.学术中心课程的基本特征包括学术性、结构性和
A
相关性
B
融合性
C
广域性
D
专门性
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参考答案
试题答案:
D
答案解释:
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27.以下关于形成性评价与总结性评价的论述,不确切的是
1.20 世纪初博比特和查特斯等人的课程理论被称为
10.小、中、大班年龄阶段的课程计划要体现儿童学习经验发展的渐进性与连续性,不同层次的课程计划也要注意减少项目间不必要的重复和循环,同时避免断裂或落空,这体现了制定幼儿园课程计划的
8.泰勒认为有效组织学习经验的标准有“连续性”“整合性”和
27.以下关于形成性评价与总结性评价的论述,不确切的是
15.以下关于“教育目标分类学”的论述,不确切的是
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5.旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的著作是
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