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[单选题]
2.关于我国教育领域对课程内涵的理解发生的变化,表述不正确的是
A
从注重学生被动接受知识转向注重学生主动建构经验
B
从强调达成目标转向强调学习过程本身的价值
C
从关注课程的综合化转向关注分科课程
D
从只强调显性课程转向强调显性课程与隐性课程并重
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参考答案
试题答案:
C
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五、案例分析题:本题10分。
1.20 世纪初博比特和查特斯等人的课程理论被称为
22.幼儿园课程资源
14.在教育目标体系中,体现教育的总体方向,体现普遍的、总体的、终极的教育价值的是
18.将所选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复,指的是课程垂直组织的
1.标志着课程作为独立研究领域诞生的著作是美国著名教育学者博比特出版的
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