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[单选题]
15.我国的《幼儿园教育纲要》将幼儿园教育的内容相对划分为哪五大领域?
A
A..健康、语文、社会、常识、艺术
B
.体育、语文、社会、科学、艺术
C
.健康、语言、社会、科学、艺术
D
.体育、语言、社会、科学、艺术
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参考答案
试题答案:
C
答案解释:
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20.罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发,这是一种
25.加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是
17.20世纪六十年代美国政府提出了“向贫困宣战”的口号,并提出了让90%以上的生活在贫困线以下的家庭的3—5岁的儿童享受教育的计划,即
6.学前知识系统化的重要的集体教学形式是( )
30.简述区域活动的特点。
11.在日本《幼儿园教育大纲》颁布之前,传统幼儿教育课程包括六大领域:健康、社会、自然、音乐、美术以及
从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。
高瞻课程主要以以下的理论为基础 , 并对高瞻课程产生了重要影响的是
10.以行为主义心理学为基础的美国学前教育课程模式为
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