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40．以“特别的我”为主题，设计主题网，并说明主题网的功能。
苏联学前教育理论家（）提出学前教学的新方法——指示法。
6. 艾里克森认为婴儿期(0—1．5岁)阶段儿童发展面临的矛盾是
17．早在19世纪下半期，就开始关注幼小衔接问题并提出有关设想的教育家是
15．蒙台梭利认为在设计儿童的活动材料时，应该使每一种“工作材料”都能满足儿童内在的发展需求。这一原则是
下列不属于学前教师职前培养的课程的是（）。
15．下列选项中，不属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是
26．简述影响个体创造力水平的人格因素。
4．既是课程运作的终点，也是课程继续发展起点的是（ ）
20.下列哪种说法符合奥苏伯尔的观点？
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28.1990 年，邓小平提出的关于中国农业改革与发展的思想是
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“有我之境”、“无我之境”这种类型划分最初见于（ ）。
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温室效应的最主要后果是__________的融化和形成全球性热带气候。
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15．下列选项不属于行政奖励形式的是
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《都江堰》中都江堰修建的时代是 （ ）
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