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26.简述影响个体创造力水平的人格因素。
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蒙台梭利教育法的核心是()。
苏联学前教育机构类型 不包括
9.20世纪中期至40年代末.德国幼儿学校运动的代表人物是
蒙台梭利教育方法三要素的核心是 ( )
29.皮亚杰将儿童把外界现实纳入到已有的认知结构中的过程称为
15.附设在初等学校或其他幼儿学校内,主要招收3—4岁儿童的英国教育机构是
12.蒙台梭利的课程目标可以归结为两个方面,即建设理想的和平社会和帮助儿童
美国学前教育机构的两种主要类型之一是()。
最早提出比较教育术语的教育家是
4.《列女传·周室三母》记载的“及其有娠,目不识恶色,耳不昕淫声,口不出敖言……”,这段话描述的是周文王的母亲太任实施的
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