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[单选题]
被誉为“现代课程理论之父”的是( )
A
A、博比特 B、查特斯 C、泰勒 D、泰罗
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试题答案:
C
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本质上是儿童当下的心理经验与凝结在学科中的逻辑经验之间的关系,这种关系是()
请结合实例说明随机访问教学的基本环节。
被认为继柏拉图《理想国》之后西方最完整、锻系统的教育论著是()。
小张的理科课程学习计划如下:一年级:学习小动物,如兔子或豚鼠的基本需求。二年级:学习植物的基本需求。三年级:开始学习与动植物相关的生态系统。四年级:学习与人类有关的生态系统。五年级:学习作为不同系统的动植物。六年级:学习物理系统一作为一个系统的地球。七年级:学习家庭实用化学。八年级:学习城镇物理学。九年级:学习生物学。十年级:学习化学。十一年级:学习物理学。请分析上述材料所体现的课程类型及其基本思想,并结合实际谈谈此种课程类型对当前课程改革的意义。
范例教学的三个基本特性是( )
把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是( )
“生成性目标”的渊源可以上溯到()
在现今,世界各国的教育实践依然将其作为课程主要内容的是( )
(?)提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。
校长有内己的教育价值观,具有教育创新意识。”具有这样描述特点的校长的领导风格属于()。
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阅读下面的文字,根据要求作文。 夜深了,一位商人走在黑漆漆的山路上,突然有个神秘的声音传来,“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰捡起几颗石子。到了第二天,当商人从口袋里掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立即变得后悔不迭:天!昨晚怎么就没有多捡些呢? 这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事,尤其发人深省的是,在他讲完故事后说,“教育就是这么一回事——当我们长大成人之后,才发现以前的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了。” 请以《面对拥有》为题,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。
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10.一个栈的进栈数据元素序列为l、2、3、4、5,则不可能为栈的出栈序列的是 ( )
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领导决策的效力必须有一定的时间限期, 这称作领导决策的
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We’ll try our best to finish the task____,because it is very important for our own team.(1分)
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