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[主观题]
小学生管理是一项系统的工作,为实现管理目的,需要通过( )、( )、( )等途径进行管理。
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参考答案
试题答案:
小学生少先队管理、小学生班级管理、小学生自我管理
答案解释:
相关题目
简述小学文化的特点。
将生活史研究率先引人教育领域的是( )。
岗位目标责任制
( )是实施德育的主要途径,是向小学生系统地进行思想品德教育的重要课程,在提高小学生的道德意识和道德判断能力、培养道德情感上起着重要的作用。
教师圣贤形象的基本内涵不包括以下哪个方面( )。
批判性同事关系
教师对自己的生涯设计( )。
教师合作的特征不包括( ).
英国斯滕豪斯提出的理念是( )。
小学学校文化
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