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小学生管理要遵循小学生的身心发展规律,即小学生管理要重视( ),小学生管理要注意( )。
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参考答案
试题答案:
行为管理、年龄阶段性
答案解释:
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学校价值观
简述终身学习理念对教师角色的要求。
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()认为教师的“意识觉醒”是教师建立主体性、发展自主性的关键
简述教师合作的六项特征。
以下关于教师职业的隐喻中,不常见的隐喻是( )。
教师合作的形式包括( )。
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