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[主观题]
小学教师激励的方式包括物质激励、( )、( )、( )、( )、工作激励、( )。
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参考答案
试题答案:
目标激励、参与激励、情感激励、榜样激励、荣誉激励
答案解释:
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( )是教育科学化发展的必然趋势。
师生相长的本质特点是( )
校本课程
简述小学文化的特点。
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利思伍德提出从多维的角度来综合分析教师发展阶段,认为教师发展是( )的多维度发展过程。
发展性教师评价
( )的“生涯发展型态研究”,将人的生涯发展阶段划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。每个阶段都有特定的发展任务。
约定好在每周固定时间聚会,在聚会中教师们轮流提出自己目前所遭遇到或以前曾经遭遇到的问题。然后其它教师询问此问题的相关资料,以深入了解状况,集思广益地讨论,并提出解决之道。这种对哪一类型的教师专业共同体的描述( )。
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