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[多选题]
小学教师自我价值的实现途径包括( )。
A
备课
B
上课
C
课下辅导
D
收家长红包
E
生存关注
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参考答案
试题答案:
A
B
C
答案解释:
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简述城市小学家校合作的对策。
( )的“生涯发展型态研究”,将人的生涯发展阶段划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。每个阶段都有特定的发展任务。
简述家校合作对小学教育工作的意义。
如何发挥班主任的管理机智?
义务教育
2012年2月教育部下发了( ),首次从国家政策层面系统规定了合格小学教师的专业素质体系。
家校合作
教师专业发展
任何社会组织的资产,都可以分为有形与无形两大类。( )是学校的无形资产和宝贵财富,是学校生存与发展的基础。
家校合作要树立( )的理念。
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