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[主观题]
教师评价的维度包括三个方面,分别是( )、( )、( )。
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参考答案
试题答案:
教育维度、学习维度、创造维度
答案解释:
相关题目
( )是由于职前教育不完善等原因,教师存在某些质量上的缺陷,因而需要弥补或矫正。
在小学办学特色的前提条件中,扎实的( )是形成学校特色的保证。
师生相长的本质特点是( )
教师对自己的生涯设计( )。
过去我们常常把教师比喻成园丁、蜡烛、一桶水、人类灵魂的工程师等,这种比喻有其合理性,但同时也忽略了教师的( )。
生涯发展的目标按价值取向可以分为_____和______。
( )的“生涯发展型态研究”,将人的生涯发展阶段划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。每个阶段都有特定的发展任务。
《小学教师专业标准(试行)》指出,在教育教学的态度与行为领域中,要将( )的理念作为首要要求。
小学办学特色分为( )、( )、( )、( )四条途径。
简述王帅提出了关于教师合作的哪几种类型?
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