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32.常模参照测验
24.课程实施研究中最初的、也是占主流的取向是
5.旨在阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的著作是
15.布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括“情感领域”“动作技能领域”和
19.古希腊、古罗马学校中的“七艺”,即“文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐”,属于
6.教学活动中幼儿需要掌握的技能包括动作技能、思维技能、观察技能、表达技能和
19.古希腊、古罗马学校中的“七艺”,即“文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐”,属于
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21.以下关于显性课程与隐性课程性质的论述,不确切的是
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