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[单选题]
10.以下关于泰勒原理的论述,不确切的是
A
课程开发的整个过程都决定于预定的教育目标
B
“纸笔测验”是评价的同义语
C
任何方法,只要能获得学校教育目标所要求的行为的有效证据,就是恰当的评价方法
D
评价本身不是目的,而只是达到目标的手段
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参考答案
试题答案:
B
答案解释:
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特指幼儿学习过程的指导,即为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等,并对儿童学习过程的直接指导的是( )
10.以下关于泰勒原理的论述,不确切的是
11.以下教学设计模式中,属于人格发展取向的是
11.以下教学设计模式中,属于人格发展取向的是
21.以下关于显性课程与隐性课程性质的论述,不确切的是
24.课程实施研究中最初的、也是占主流的取向是
21.以下关于显性课程与隐性课程性质的论述,不确切的是
5.夸美纽斯认为“把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则”是
3.学术中心课程的基本特征包括学术性、结构性和
27.以下关于形成性评价与总结性评价的论述,不确切的是
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11.若一位教师可讲授多门课程,每门课程只有一位教师讲授,则教师实体与课程实体之间的联系类型是
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