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本题考查儿童运动能力发展观。社会制约运动观认为，身体运动能力的发展是自然成熟与学习经验相互作用的产物。生物因素.社会生活条件.运动学习与锻炼的机会等都影响着儿童的运动发展，造成儿童运动发展过程中的个别差异和文化差异。生物因素为 儿童运动发展提供了基本前提，营养与锻炼等社会环境因素在内的“教育”因素，为儿童运动能力的发展创造了必要条件。