（1）研究玩具和幼儿。深人分析玩具的结构与特征，从发展目标和教育目标出发来选择.调整.改进.使用玩具。认真观察.分析幼儿操作使用玩具的行为，为调整玩具.指导幼儿提供重要依据。

（2）帮助幼儿理解玩具中的任务和玩法。在幼儿无法正确理解时,通过提问.演示.讲解.平行游戏.合作游戏等方式向幼儿展示说明玩具中所蕴含的任务和玩法。

（3）给予幼儿充分的时间和机会进行自主探索。一方面，自主探索可以促进幼儿独立思考。另一方面，自主探索有助于幼儿的个性化发展。

（4）引导幼儿进行观察比较，总结规律,从而引导幼儿进行反思和概括，提炼出解决问题的方法与策略，促使其抽象概括.逻辑推理等能力的发展。