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[单选题]
3.堪称课程“心脏”的是( )
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B
课程理念
C
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D
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C
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32.简述幼儿园课程内容的基本组成部分。
英国针对不同类型的早期教育从业者颁发不同的资格证书 , 面向各类托幼机构、 社会教养与学习支持机构从业人员颁发的是
5. 以多元智能理论和非普遍性发展理论为基础的评价方案是
21.俄罗斯学前教育机构的重要组成部分,兼具托儿所和幼儿园特点的学前教育机构,主要招收2个月至7岁的儿童是
澳大利亚国家保育认证委员会成立于()。
5.在英国属于卫生保健部门举办的学前教育机构是
11.认为人类的发展取决于内部的、生物学的以及心理的决定因素,这是
11.在德国,开始于20世纪70年代的全国性的计划模式,以职业女性为对象,以家庭为基础的儿童看护项目是
美国学前教育机构的两种主要类型之一是()。
9.刚入园的儿童,如果持续处于分离焦虑、不安的情绪状态,会导致身体免疫力的下降而生病。这说明了儿童的身心发展具有
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结合发展适宜性内涵 , 谈谈对我国学前教育的启示。
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地球上最耐旱,且由超旱生的灌木、半灌木或半乔木占优势的地上不郁闭的一类生物群落是( )
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10.下列反映资本利用效率的指标是
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6.企业中的信息系统可从横向划分为战略层系统、管理层系统和
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43.简述李梦阳的诗歌主张与创作。
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