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32．幼儿园区域活动
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15．父母对孩子充满了无尽的期望和爱，无条件地满足孩子的要求，对孩子缺乏应有的控制，对违反规则的行为采取忽视或接受的态度，这种家庭教养方式属于
10. 全面发展教育的根本目的是
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18．1938年，澳大利亚联邦政府第一次介入幼儿教育领域，力图通过幼儿园事业来解决儿童的营养不良和健康问题，成立了
10.在学前知识系统化教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为（ ）
5．幼儿的学习是以直接经验为基础的，其常见学习形式是游戏和（ ）
36．简要罗列德国各种类型的幼儿教育机构。
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17．海伊斯科普课程主要的理论基础是
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