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[主观题]
27．简述区域的特点。
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22.行为目标
英国的“幼儿凭证计划”实施的时间是（）。
3.布鲁纳是下列哪种学习形式的积极提倡者？
16．区域活动的内容应当源于幼儿的生活与
9．我国学前教育目标的特征有二，一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性，二是人的素质发展
22．区域活动设计者“设计”的不是具体的活动，而是活动的（ ）和环境。
11．认为人类的发展取决于内部的、生物学的以及心理的决定因素，这是
16．评价指标体系的科学性直接决定评价方案的水平，决定评价结果的可信度和
28．简述我国当前幼小衔接工作中存在的问题。
英国的日间托儿所由（）领导。
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