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[单选题]
7.既是课程实施的终点,又是深化课程实施的起点的是( )
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39.结合实际谈谈你对学前儿童教什么即智育目标和内容的理解。
13.以增进儿童对环境的认识,培养认识活动的兴趣和习惯,发展智力为目的的教育活动即
23.与日间看护中心的侧重点不同,法国母育学校侧重的是
根据高瞻课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于()。
10.1990年,西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括
26.1990年以前,培养法国母育学校教师的机构是
31.区域研究
22.交叉式介入
对某个国家或地区学前教育的各个方面进行全面的、综合的、纵横交错的研究,称为( )
31.试述设计主题活动时需要特别注意的问题。
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1.
各类休克的共同点是( )
2.
6. 下列关于我国公务员的表述,正确的是
3.
19.幼儿不是被动地接受外部照看的机器,也不是接受知识灌输的容器,而是积极主动地与外部刺激进行相互作用,说明了教师劳动对象具有
4.
26.关于新系统的用户培训,下列叙述中,错误的是
5.
31.
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