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[单选题]
19.幼儿不是被动地接受外部照看的机器,也不是接受知识灌输的容器,而是积极主动地与外部刺激进行相互作用,说明了教师劳动对象具有
A
A..全面性
B
.细致性
C
.主体性
D
.幼稚型
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参考答案
试题答案:
C
答案解释:
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30.儿童在玩“商店”的游戏时,教师以“顾客”的角色自然地加入游戏并给予指导。请说明这属于哪种游戏指导的策略?并说明这种游戏指导策略的内涵及运用时的注意事项。
24.幼儿园的学科活动要服从并服务于幼儿的( ),而不以掌握学科知识和专门的技能为主要目的。
20 世纪 50 年代末期 , 美国在苏联发射卫星的冲击下 , 开始大力进行教育改革运动 , 提倡学科结构的重要性 , 在学前教育领域发起了
34.日本的第三次幼儿园教育振兴计划
25.1938年前苏联出台了一个重要的教育文件,该文件根据儿童的年龄特征将幼儿园工作的任务、内容和方法具体化。这一文件是
将教学原理应用于学前教育领域,并加以具体化的是()。
澳大利亚国家保育认证委员会成立于()。
通过运用因素分析、质量分析、数量统计等方法 , 对比较研究的结果进行分析、说明和概括, 达到对所研究问题的实质性认识从而得出有价值的结论的方法是
31.《费舍法案》
美国幼儿园的真正奠基人是()。
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