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[单选题]
源于同步学习又回归同步学习的是( )
A
A、能力分组 B、提示教学 C、分组学习 D、个别学习
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参考答案
试题答案:
D
答案解释:
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课程变革正式启动的笫一阶段是()。
布鲁纳指出,传统的课程教学的最大弊端是充斥着()
“道尔顿制”的确立者是( )
主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于( )
提出“最近发展区”理论假设的是( )
下列不属于20世纪五六十年代“三大新教学论流派”的是()(201204真题)
提出“教育性教学”思想的教育家是( )
( )是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。
下列不属于范例教学的基本特征的是()
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