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[单选题]
下列不属于课程与教学目标基本来源的是( )
A
学习者的需要
B
当代社会生活的需求
C
教师的要求
D
学科的发展
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参考答案
试题答案:
C
答案解释:
课程与教学目标的基本来源是学习者的需要、当代社会生活的需求、学科的发展。
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中学生在理解电压与电流的关系时,可以与自己认知结构中所熟悉的水位差与水流量的关系作类比,这种学习是奥苏伯尔所提出的()。
下列各项中( )不属于建构主义教学模式。
下列不属于课程与教学目标基本来源的是( )
()是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。
(?)提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是( )
“考察与欣赏《老人与海》的重要意义”这一课程目标属于( )
生成性目标取向追求的是()
下列不属于经验课程理论形态的是()
下列不属于科目本位课程的思想形态的是()
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