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[单选题]
根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是( )
A
弗洛依德
B
皮亚杰
C
艾里康宁和达维多夫
D
埃里克森
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试题答案:
B
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角色采择
顺应
个体对道德知识和行为规范的了解、领会及掌握指的是()
主要是经验型的抽象逻辑思维的年龄段是()
观察学习过程包括()
以下哪条是导致学生品德不良的主观原因()
用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是( )
顺应
知识的( )是教育和心理发展之间的中间环节。
学生在学习中的个别差异主要表现在哪些方面()
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