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[单选题]
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是( )
A
皮亚杰
B
斯陶布
C
章志光
D
柯尔伯格
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参考答案
试题答案:
D
答案解释:
相关题目
在一定道德意识支配下采取各种行为是指()
自尊感
于品德发展的研究,提出“三水平六阶段”的是()
效标关联效度
根据学习方式对学习进行分类的心理学家是( )
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学习
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影响小学生性格发展的最直接的因素是( )
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