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[主观题]
_______是特定组织为之奋斗并希望达到的理想图景,包括特定组织成员共同认可的未来目标以及核心价值观。
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试题答案:
共同愿景
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班级组织管理
教师形象
小学生品德管理
( )和( )是农村小学家长和教师沟通的主要手段。
小学生管理是一项系统的工作,为实现管理目的,需要通过( )、( )、( )等途径进行管理。
教师成长的公式(教师发展=经历十反思)的提出者是( )。
教师发展的阶段性不包括( )。
在德育资源开发与利用时,其影响因素包括( )、( )、( )和开发利用者自身的素质。
小学教育教学工作要求学校教育将德育、_____、体育、_____、劳动技术教育等有机统一在教学活动中。
校本课程中对学生的评价主要采取( )。
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