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[主观题]
班级气氛形成的凝聚点就是班级成员的（ ）。
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参考答案
试题答案：
集体荣誉感
答案解释：
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行政管理方法
以下关于教师职业的隐喻中，不常见的隐喻是（ ）。
约定好在每周固定时间聚会，在聚会中教师们轮流提出自己目前所遭遇到或以前曾经遭遇到的问题。然后其它教师询问此问题的相关资料，以深入了解状况，集思广益地讨论，并提出解决之道。这种对哪一类型的教师专业共同体的描述( )。
班级气氛形成的凝聚点就是班级成员的（ ）。
以下哪一个选项不属于小学教师的小学教育的特点（ ）。
下列属于富勒“关注”阶段的是（ ）。
试述从专业理念与师德出发，教师应如何对待职业。
下列属于富勒“关注”阶段的是（ ）。
2012年2月教育部下发了（ ），首次从国家政策层面系统规定了合格小学教师的专业素质体系。
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11.若一位教师可讲授多门课程，每门课程只有一位教师讲授，则教师实体与课程实体之间的联系类型是
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下列内容中，属于金融投资的是( )
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