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[主观题]
小学教师激励
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参考答案
试题答案：
小学教师激励就是小学管理者采取适当的方式，激发小学教师的工作热情和积极性、创造性，鼓励教师为实现教育教学目标而努力奋斗的一种管理活动过程。
答案解释：
相关题目
简述小学优秀教师专业知识的特征。
英国学者尼亚斯提出了将自我分为_______和_______的分析框架。
教师专业共同体的特征包括( )。
教师是_______、_______的学习者，是_______的主体。
在德育资源开发与利用时，其影响因素包括（ ）、（ ）、（ ）和开发利用者自身的素质。
（ ）是指教师与学生在学校任何场域下（主要是课堂教学情境）的交互活动中共同获得进步与发展。
班级管理的内容包括七个方面，分别是（ ）、班级活动管理、（ ）、班级学生行为管理、（ ）、班级教育力量管理、（ ）。
试述为什么要做一名小学教师。
简述小学教师自我管理的实施。
下列属于富勒“关注”阶段的是（ ）。
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