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[主观题]
简述小学班级文化建设的意义。
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参考答案
试题答案：
（1）发挥教育作用，促进学生全面发展。（2）发挥导向作用，引领学生步入正轨。（3）发挥凝聚作用，增强学生合作意识。
答案解释：
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以下关于教师职业的隐喻中，不常见的隐喻是（ ）。
小学生管理要遵循小学生的身心发展规律，即小学生管理要重视（ ），小学生管理要注意（ ）。
关于教师理想形象的论述有“蜡烛论”“园丁论”“工程师论”“一桶水论”等，请你对这些教师角色隐喻的合理和不当之处进行分析与评价。
教师发展的阶段性不包括( )。
（）认为教师的“意识觉醒”是教师建立主体性、发展自主性的关键
试述从专业理念与师德出发，教师应如何对待职业。
小学教师激励
简述专业理念与师德中教师应如何对待小学生。
（ ）是教育科学化发展的必然趋势。
简述小学文化的特点。
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