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[主观题]
教师是_______、_______的学习者,是_______的主体。
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参考答案
试题答案:
自我导向、自我驱动、专业发展
答案解释:
相关题目
在小学办学特色的前提条件中,良好的( )是创建学校特色的基础。
小学突发事件的种类包括( )、( )、( )、( )。
小学生班级管理
班级活动管理
在小学办学特色的前提条件中,富有个性的( )是学校创建特色的关键。
利思伍德认为教师发展是一个内含_______、______和_______的多维度发展过程,三个维度之间既相互独立,又相互依赖。
利思伍德提出从多维的角度来综合分析教师发展阶段,认为教师发展是( )的多维度发展过程。
在小学德育的途径管理中,( )和( )是德育工作的主途径。
小学教师专业素养的提高依赖小学教师自我管理能力的提升,教师的( ) 是进行自我管理的基石。
教师专业发展
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