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[单选题]
28.认为评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构,此类评价属于
A
第一代评价
B
第二代评价
C
第三代评价
D
第四代评价
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参考答案
试题答案:
D
答案解释:
相关题目
五.案例分析题:本题13分。某研究者试图探讨不同教学材料对某班30名中班幼儿几何图形识别能力的影响。为此,他计划提供两种学习材料。一种是平面图形,另一种是立体实物。平面图形只有视觉参与,立体实物除了视觉参与,还能用手操作和感知。教学活动结束后,为幼儿提供三种不同的几何形体,观察记录幼儿图形识别的正确率。
25.以下不属于创生取向视野中教学设计特征的是
4.在教育史上第一个倡导教学论的是德国教育家
2.“泰勒原理”的实践基础是
3.学术中心课程的基本特征包括学术性、结构性和
13.斯金纳的程序教学的理论基础是
9.奥苏伯尔认为,学生的成就动机由三方面的驱力所组成,其中学生渴望认知、理解和掌握,以及陈述和解决问题的倾向是
简述创造性的影响因素。
26.形成性评价的特点表现为过程性、探索性和
发展适宜性教育的影响因素有哪些?
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29.当代资本主义在生产关系方面有哪些新变化?
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