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幼儿道德认知教育的方式有( )
幼儿道德认知的发生、发展是个长期的过程,是逐渐积累、由量变到质变的过程,幼儿道德认知教育可以从以下三个方面着手:传授相应的道德知识、选择恰当的教育方式、给予及时的信息反馈。