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[单选题]
14.“自我实现的人格”“自律的伦理性格”“探究精神的发展”等,在教育目标体系中属于
A
发展目标
B
教育目标
C
教育目的
D
培养目标
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参考答案
试题答案:
C
答案解释:
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五、案例分析题:本题10分。
8.泰勒认为有效组织学习经验的标准有“连续性”“整合性”和
29.儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的区域,被称为
18.将所选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复,指的是课程垂直组织的
4.不属于幼儿园课程应确立的基本理念的是
6.卢梭的教育思想被称为是AA.自然教育论
首次提出“教学心理学”的概念的是( )
18.将所选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复,指的是课程垂直组织的
10.小、中、大班年龄阶段的课程计划要体现儿童学习经验发展的渐进性与连续性,不同层次的课程计划也要注意减少项目间不必要的重复和循环,同时避免断裂或落空,这体现了制定幼儿园课程计划的
18.将所选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复,指的是课程垂直组织的
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