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[单选题]
16.作品取样系统中用来呈现每个儿童的特性、学习风格、优点,以及对各领域智能的统整程度的是
A
发展检核表
B
个人项目
C
学习指标
D
核心项目
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试题答案:
B
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21.用来表示连续性资料的频数分配的统计图是
25.以下不属于创生取向视野中教学设计特征的是
16.教师在课堂上通过讲解、示范等教授课程内容、学生接受并内化这些内容的方式是
13.斯金纳的程序教学的理论基础是
15.布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括“情感领域”“动作技能领域”和
28.认为评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构,此类评价属于
4.“实践性课程”的开发方法是
五、案例分析题:本题10分。
13.概率抽样中运用最广泛、最简便易行的方法为
31.简述布鲁纳发现学习理论的基本特征。
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38.结合实际,分析制度条件对行政组织的影响。
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下列不属于文学语言组织特征的一项是()
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16.侧重于政治法律意识和战略思维能力的培训,其适用的对象是
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将两个各有n个元素的有序表归并成一个有序表,最少的比较次数是( )
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某企业库存现金5万元,银行存款78万元,短期可出售的债券投资95万元,待摊费用10万元,应收账款40万元,存货110万元,流动负债400万元。据此,计算出该企业的现金比率为( )
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