答：教育研究中，文献查阅时的易犯错误主要有以下几方面：

(1)第一，没有利用充分的时间来界定最好的主字码，没有确认在查阅与主题相关的文献中使用的最佳资料。

(2)第二，没有把文献查阅的结果与研究者自身的研究问题有效地联系起来。

(3)第三，查阅文献时，过多依赖二手资料而不是原始资料。

(4)第四，没有说明文献查阅的查阅过程。

(5)第五，毫不批判地接受某研究者的结果和解释并将其当作有用的资料，没有检查该研究设计与分析的所有方面。

(6)第六，在综合定性文献时，未考虑相反的结果与诠释。