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[单选题]
28.认为评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构,此类评价属于
A
第一代评价
B
第二代评价
C
第三代评价
D
第四代评价
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参考答案
试题答案:
D
答案解释:
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15.布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括“情感领域”“动作技能领域”和
19.古希腊、古罗马学校中的“七艺”,即“文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐”,属于
11.以下教学设计模式中,属于人格发展取向的是
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28.认为评价在本质上是一种通过协商而形成的心理建构,此类评价属于
15.布卢姆认为完整的“教育目标分类学”应包括“情感领域”“动作技能领域”和
25.以下不属于创生取向视野中教学设计特征的是
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