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[单选题]
10.小、中、大班年龄阶段的课程计划要体现儿童学习经验发展的渐进性与连续性,不同层次的课程计划也要注意减少项目间不必要的重复和循环,同时避免断裂或落空,这体现了制定幼儿园课程计划的
A
灵活性原则
B
统整性原则
C
全面性原则
D
衔接性原则
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参考答案
试题答案:
D
答案解释:
相关题目
18.将所选出的各种课程要素在不同学习阶段予以重复,指的是课程垂直组织的
10.在泰勒看来,课程开发的出发点是
通过选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”,编制“道德两难故事”,引发幼儿进行道德判断的是( )
根据指导主体的不同,幼儿园教学指导可以分为( )
14.“自我实现的人格”“自律的伦理性格”“探究精神的发展”等,在教育目标体系中属于
36.简述确定样本容量大小时应考虑的因素。
20.在学科本位综合课程中,能够涵盖整个知识领域的课程整体,这种课程类型是
19.将儿童的兴趣、动机、经验视作课程基本内容的是
7.杜威反对教学中背诵和堆积知识,而倡导
3.学术中心课程的基本特征包括学术性、结构性和
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1.
根据我国《著作权法》,相声演员对其表演所享有的权利称之为
2.
6、下列各项中,属于注册会计师违反职业道德规范行为的是 【 】
3.
射极输出器的主要特点是电压放大倍数小于1、输入阻抗高、输出阻抗_____
4.
3.幼儿园课程内容选择的原则有目的性原则、生活化原则、兴趣性原则和( )
5.
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