（1）存在的问题：衔接的单向性、衔接的片面性、衔接的超前性、衔接的形式性、师资力量薄弱。

（2）应采取的措施：

①为幼小衔接提供政策支持。颁布法令政策予以保障，促进幼儿教师和小学教师培养的一体化。

②为幼儿做好入学准备。重视提高儿童的身体素

质，发展儿童优良的个性品质，养成良好的生活、学习习惯，激发儿童浓厚的学习兴趣，做好大班的专门准备工作。

③小学为儿童做好人学适应。小学教师要学习有关学前儿童的心理理论，到幼儿园进行一日观摩生活；一年级应布置室内环境，让新生一入学就在心理上产生亲近感；把游戏活动引进课堂，尽量使用直观形象的教具;科学制定生活和学习制度，安排好儿童的一日生活，教师要多关心儿童的生活。

④发挥家庭在幼小衔接中的作用。家长要更新教育观念，培养孩子的自理能力，使其养成良好的作息习惯，多给孩子沟通和鼓励。