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[单选题]
6.幼儿园课程运行的“指南针”是( )
A
A..课程理念
B
.课程目标
C
.课程内容
D
.课程评价
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试题答案:
B
答案解释:
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12.西方教育心理学独立的标志是
行为主义心理学派的创始人是( )
10.学前教育的根本任务是
23.区域材料投放
15.建构以生活为基点的幼儿园课程内容,要求我们关注幼儿的兴趣和( )
3.学前比较教育研究中最具理性色彩的方法是
根据高瞻课程理论,幼儿运用自己的感官来探索属于()。
20.陈鹤琴认为幼儿园课程应实施( )
16.根据柯尔伯格道德发展理论,属于习俗水平的是
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宋朝的会议制度可分为( )
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