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28．儿童的学习有哪些特点?
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15．我国的《幼儿园教育纲要》将幼儿园教育的内容相对划分为哪五大领域?
8．儿童一般都是先会抬头，然后会翻身，接着是坐、爬、站，1岁左右会直立行走，说明儿童动作发展具有
22．某幼儿园在开展家庭教育指导时，针对隔代家庭、核心家庭、主干家庭进行了有针对性的辅导，这种做法体现了
26.简述幼儿园课程的特质。
7．学生对学习活动本身发生兴趣而产生的学习动机属于
26．“认识几种常见的报警电话”这一目标属于
18．幼儿园课程目标的来源和依据是儿童发展、社会生活和（ ）
20．现代幼儿教师是专业人员的身份，要求他们必须对自身的教育教学活动进行科学、理性的反思，使幼教工作更具有创造性，从而推动自身的专业发展。体现了其角色定位是
16.皮亚杰的儿童认知发展阶段中0—2岁的儿童属于
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