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28．儿童的学习有哪些特点?
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22．平行游戏法
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22．发表演讲，宣称幼儿园是幼儿自由游戏的场所，应该禁止一切课业的是日本教育家
24．区域设置的效益性原则
3．设计评价指标体系的原则有一致性原则、完备性原则和
日本1956年制定的《保育所保育指南》规定，3岁儿童增加（）内容。
22．“我们老师说的……”是幼儿对教师信任、尊重和依恋的表现，幼儿也常常模仿教师的言行，亲师性强。这反映了幼儿教师劳动手段具有的特点是
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