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3．课程设计目标模式的显著缺陷是机械性和（ ）
8.区域活动中教师指导的特点是（ ）
15.幼儿园课程应充分遵循（ ）
把各国、各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析 , 从中找出各国、各地区学前教育特点和共同趋势的研究方法是
13．维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是
11．在区域活动中教师应该多投放原始材料和半成品材料，尽量使材料一物多用，这些材料称为
27．以下活动属于学前社会教育内容的是
34．简述凯米课程设计的原则。
18．幼儿创造性学习的实现主要借助于
最早将敏感期理论引入儿童发展并运用于教育的人是
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