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23．情绪智力
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3。属于比较教育的因素分析时代的著名教育家是
10．1990年，西班牙在幼儿教育课程中试图发展的能力不包括
22．在英国，家长参与最广的形式是
39.论述皮亚杰幼儿教育的新原则。
2.“经典条件作用理论”是由哪位心理学家提出来的？
10.在学前知识系统化教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为（ ）
当前，许多国家都把（）看作是学前教育发展与提高的基石。
在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童的生活来进行，目的在于培养儿童应付生活能力的理论称为( )
3．以学习经验的性质或对学生心理发展的指向为标准，可将课程分为情意性课程和
13．心理学上是用下列哪个术语来说明儿童学习某种知识和行为比较容易，心理某方面发展最为迅速的时期的
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