答：法国学前教育而临的主要问题：
(1)教育管理方面的主要问题是教育行政部门发布的文件过多，以致形成所谓“文山”；（2分）
(2)法国对学前教育的研究不够重视；（1分）
(3)法国学前教育尚存在着供不应求的问题。（2分）
法国学前教育的改革趋势：
(1)早期儿童教育课程发展的方向应是多元化的；（1分）
(2)课程方面，应强调社会相互作用在儿童交际的发展及认知能力发展中的重要性；（1分）
(3)应进一步研究计算机教学方面的一系列问题，以便使学习过程更易于为儿童所理解和掌握，并更好地挖掘儿童的发展潜力避免学校学习方面的失败；（1分）
(4)应加强对家庭教育的研究，以便考察社会决定因素及描述和分析家长的态度、实践、语言和教育行为期望、角色、需要、动机和计划；（1分）
(5)必须支持家庭每日的需要，以使增强家长的能力，改良儿童生活的文化和家庭的环境；（1分）
(6)残疾儿童的教育以及其他状况必须加以改进，以便使他们能在所有的机构中都得以和其他儿童一起享受相同的应有的权利。（1分）
