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[单选题]
15.幼儿园课程评价的功能大体有三种,即课程诊断、课程比较和
A
A..成效判断
B
.课程发展
C
.课程甄别
D
.课程调整
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参考答案
试题答案:
A
答案解释:
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35.简述儿童发展的规律。
22.区域活动设计者“设计”的不是具体的活动,而是活动的( )和环境。
3.幼儿园课程内容的重要来源和实施途径是( )
4.1933年颁布的推动英国幼儿教育理论和实践发展的极为重要的文献是
16.1982年,韩国幼儿教育出现二元化领导体制是在下列哪个法案颁布之后?
从人与人之间思想观念的交流与人与人之间的相互作用中获得的经验,皮亚杰称为( )
22.平行游戏法
5.精神分析学派对现代学前教育实践产生的深远影响主要体现在
16 为幼儿提供和同伴及教师交流、讨论、合作和分享经验的机会,同时更容易让幼儿主动积极地操作材料,并可按自己的速度和方式去做所要求做的事,此教学活动是
9.20世纪50年代末,在美国开展的、深受布鲁纳结构主义教育理论影响的教育运动是
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