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[主观题]
30．联系实际说明学前儿童家庭教育的原则。
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1.比较教育作为一门独立的学科，其性质是“跨学科的研究”，涉及到政治、经济等多方面的内容。持这种观点的教育家是
6．关于奴隶社会的学前教育，正确的说法是
20.幼儿园课程组织从大的方面可分为两种形态 ，一种是观念或构想形态的课程组织，另一种是（ ）形态的课程组织。
9.德国学前教育最早开设保育所的是
19．维果茨基将教学分为三种类型：自发型教学、反应型教学和
18.1989年，新西兰政府出台的报告中，认为学前教育服务的目的是为家长和家庭提供教育帮助，建议设立学前教育管理系统，在资金方面的建议对新西兰的早期教育产生深远影响是
教育白皮书
17．由英国政府发起，面向4岁以下婴幼儿，为处境不利儿童提供医疗保健、保育、早期教育服务及对家庭的支持的项目是
8．属于开放时代下广纳多种营养之后的一种创造的教育方案是（ ）
1．“课程”一词最早出现在1859年发表的《什么知识最有价值》一文中，该文作者是（ ）
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查看材料从本片段出发，如何去理解作者揭示这种落后心态的用心?
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no, not a, neither, nor, noneA. They proposed several solutions, but ________ seemed to be very satisfactory.B. “Can you come on Monday or Tuesday?”“I’m afraid ________ day is possible.”
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下列哪一项不是良性肿瘤的特征（ ）
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下列概念中，反映人与人之间经济关系的是（ ）
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